Monday, 17th January 2022

 TODAY IN CLASS:

-Welcome to a new mate! -Picture description (P.)  -Corrección TOEIC tactics for, Practice test 1, reading part 7, textos para comprensión (TEXTS FROM PAGES 25 + 26 + 27): 153.B   154.C   155.B   156.A   157.C   158.B   159.B   160.D   161.C   -Corrección Listening from 01 Listening part 1, Oxford B2, TRACK 1:  1.B   2.A   3.C   4.A   5.B  -Corrección Book, page 162 sobre PHRASAL VERBS: A Muy importante la explicación de debajo de la página 162.   -Revisión de fonética. PHONETICS: Bird /bɜːd/, blood /blʌd/, burn /bɜːn/, charge /ʧɑːʤ/, church /ʧɜːʧ/, decided /dɪˈsaɪdɪd/, delicious /dɪˈlɪʃəs/, famous /ˈfeɪməs/, flood /flʌd/, heart /hɑːt/, hurt /hɜːt/, looked /lʊkt/, minute /ˈmɪnɪt/, mountain  /ˈmaʊntɪn/, nervous /ˈnɜːvəs/, turn /tɜːn/, woman /ˈwʊmən/, women /ˈwɪmɪn/, word /wɜːd/, work /wɜːk/, world /wɜːld/ HOMEWORK: -Narrative writing (150-190 words) en pasado incluyendo las siguientes palabras (que puedes encontrar en QUIZLET): birder, windmill, to come up with, soap, racoon, attendee, to take on, to give out, to carry out, to pass on -Listening from EFOrangeSTDNTS, page 13, track 1.27, ejercicios a) + b)