PHONETICS
Bird /bɜːd/, burn /bɜːn/, heart /hɑːt/, hurt /hɜːt/, minute /ˈmɪnɪt/, mountain /ˈmaʊntɪn/,
turn /tɜːn/, word /wɜːd/, work /wɜːk/, world /wɜːld/
TODAY IN CLASS
-Revisión de fonética.
-Corrección ejercicio PAGE 45(fotocopia) sobre oraciones
condicionales del tipo 3.
-Explicación sobre oraciones condicionales del tipo 2.
-Ejercicio 1 de la fotocopia sobre SECOND AND THIRD
CONDITIONALS (fotocopia con la canción “The sound of my voice”
-Explicación sobre la duplicación de consonantes al
añadir –ED al verbo para formar el past simple.
-Corrección Book, page 83, CAN YOU
UNDERSTAND THIS TEXT?, con cierta polémica en el ejercicio b) que quedará resuelta con esta clave:
1.False
2.False (quedó claro con el segundo
párrafo del texto)
3.False
4.True
5.True
6.True (según el texto, en el
quinto párrafo, “By the end of this decade at least one in 20 cinema tickets
will be for something other than a movie”. Eso significa que en este momento las
entradas para “event cinema” son mucho menores. Pero hay una empresa (=un
cine), Picturehouse Cinema, para la que “event cinema already represents
more tan ten per cent of its tickets sales”. Por lo tanto, si actualmente mantiene ese porcentaje es porque dedica más proyecciones a “event cinema” que el resto de cines.
7.True
8.False
-Corrección del listening FCE / MacMillan / CD 1 / Track 32 / Page 90 (COUNTRYSIDE), también con polémica. Lo solucionaremos en la próxima clase con la transcripción del texto que os he enviado por email.
HOMEWORK
-Ejercicios de la
sección GRAMMAR de la fotocopia que os entregué en clase (4B. IN AN IDEAL
WORLD)
-Book,
page 118, WRITING 6, “A restaurant review”, ejercicios a) + b) + c)
-Transcripción del audio
COUNTRYSIDE: misma pista de audio de la semana pasada, pero con el archivo adjunto
que os he enviado por email con fecha 27/10/21
